Protesta degli studenti e diritto allo studio negato.

E’ il solito problema dei due pesi e delle due misure. Tutti a giustificare la protesta degli studenti. C’è la corsa al giustificazionismo. Intellettuali e uomini politici avversari che normalmente si detestano adesso sono tutti concordi nel legittimare le azioni, anche violente, degli studenti. Nessuno che si preoccupi degli effetti della protesta. Quando la nave sta per affondare tutti a far festa sul ponte. Ma non deve essere un bello spettacolo quello che si vede da lassù. E’ questa l’amara realtà del paese Italia all’indomani dell’acutizzarsi delle proteste, anche violente, degli studenti. La novità sta nel fatto che mentre in precedenza i professori che sostenevano gli studenti erano solo quelli settari di fisica, adesso la solidarietà è aumentata anche in quantità non certo in qualità. Nessuno che si preoccupi del fatto che stiamo vivendo in un paese bloccato e consegnato all’immobilità, nel quale si realizza il massimo dell'ingiustizia e dell'immoralità. Nelle convulse giornate quotidiane di manifestazioni contro il governo e nell’agitazione della lotta politica, nessuno comprende che il problema non è la “protesta”, ma è la “testa” di tutti coloro che non hanno la più pallida idea di come uscire dall’emergenza economica e sociale in cui versa questo disastrato paese che mostra una società sempre più frammentata e priva di inquadramenti istituzionali intorno ai quali stringersi uniti per far fronte alle crisi. Il plurale è d’obbligo perché, al contrario degli altri paesi, in Italia non c’è solo una crisi economico-finanziaria. No. Ci sono tante crisi quanti sono gli aggettivi qualificativi che servono per sintetizzare la corsa verso il basso della società italiana, ovvero politica, istituzionale, etica, economica, finanziaria, etc. Infatti, c’è la crisi del debito pubblico che non si riesce a ridurre neanche di un euro che l’indomani è aumentato di due euro. C’è la crisi della scuola, che non ha mai visto una legge in grado di attuare i miglioramenti nello studio e nei risultati degli stessi studenti che protestano per ovviare al disastro di avere i più ignoranti studenti d’Europa. C’è la crisi della magistratura, che un giorno è combattuta da Berlusconi per ridurla al silenzio, e il giorno dopo è combattuta da se stessa con le sentenze assolutorie a favore dei delinquenti criminali che non vengono condannati. C’è la crisi dell’informazione, in cui il conflitto di interesse di Silvio Berlusconi è ingigantito da una informazione banale, settaria e adulatoria. C’è la crisi della sanità, delle prigioni, delle opere sempre dette ma mai fatte, etc. Il problema di fondo è che i nostri tribuni, di centrodestra e di centrosinistra, non vedono che accanto al diritto di legiferare Cicero pro domo sua c’è il dovere di legiferare con senso etico di giustizia per aiutare i migliori e penalizzare i peggiori. In piccolo, accanto al diritto alla protesta c’è anche un diritto di chi vuole rimanere a scuola a studiare. Occupare le scuole e l’università non serve se poi i meritevoli sono sempre esclusi dai posti di lavoro che contano. Qui più di diritto all’occupazione si dovrebbe parlare di opera colossale di impoverimento e distruzione del paese. Lo dimostra il fatto che la sinistra sta devastando con violenza la scuola e il centrodestra la sta devastando ancor di più per l’insipienza delle proposte legislative che presenta, ed entrambi la stanno seppellendo definitivamente e irreversibilmente per l’eternità. Proprio un bello spettacolo, mentre la nave affonda.